领导干部要通过形成健康的生活方式，养成良好的生活作风。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现。判断一个领导干部的优劣，不仅要看其决策能力和组织能力，而且还要看其生活方面的所作所为，是否有健康的心理和完整的高尚人格。所以，领导干部要形成健康的生活方式，首先要注意个人的生活要素的健康。对于领导干部来说，生活要素健康不是小事，但要做到也并非是件难事，只要有决心、有毅力，是完全可以做得到的。在家庭生活中做到量入为出，勤俭持家，讲究吃、喝、穿、行、玩、乐等生活的合理、科学安排。在社会公德上，模范遵纪守法，这也不是过高的要求。尤其是要把好人际关系关，要讲原则、讲人格、讲正气，坚持党性原则。给自己营造一个健康的“生活圈”、“交际圈”，在这个圈内，坚持讲操守，重品行，追求的是积极向上的生活情趣，高尚的精神品质。力求做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。在日常生活中，领导干部尤其是要有敬畏之心。一要敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三要敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔，由此生成一身正气、高尚人格，行成合乎规律而又积极健康的生活方式，养成良好的生活作风。形成有效的制度方式，为领导干部良好作风的养成提供制度保障。所谓有效的制度方式，就是党组织通过构建党内生活良好作风养成的长效机制，为领导干部良好作风养成提供制度平台、监督屏障、价值导向。在中国共产党长期执政的背景下，领导干部要养成良好作风，一靠教育，二靠制度。归根到底需要一套以人民利益为价值取向的良好作风的养成的制度机制。这一机制包含领导干部良好作风养成的教育、管理、监督等相互连接、相互作用的要素构成，坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，能够从源头上治理预防各种不正之风的滋生，培育良好作风的生成。为此，各级党组织一要把领导干部优良作风养成作为重大政治任务，落实到党要管党、从严治党的工作和措施上。特别是要围绕领导干部党性党风党纪方面出现的新情况新问题，推进各方面体制机制制度创新，包括深化干部人事制度改革、严格执行领导干部问责制等，形成有利于领导干部良好作风养成的制度环境。二要强化领导干部良好作风养成的教育制度，切实加强理想信念教育，事业观、工作观、政绩观教育和党的纪律教育，筑牢思想道德防线，从思想源头上预防和治理腐败问题和不正之风。三要完善领导干部良好作风养成的监督机制，形成党内、群众、舆论、社会各方构成的立体监督网络，把领导干部良好作风养成原则、要求落到实处。特别是要加强惩戒力度，坚决纠正各种不正之风、依法严厉惩处腐败分子，充分发挥惩治的威慑作用，警醒领导干部自觉加强党性修养、养成良好作风，做到一身正气、一尘不染，以共产党的人格力量引领群众、成就事业。（作者为中共江苏省委党校党史党建部主任、教授）